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2013年11月15日 星期五

日治或日據與殖民 (02114151)

肆拾戍刪新甲字第五七三一號                                                        (不另中華民國四十年十一月十五日        行文)
「日治時期」有矯正必要應稱為「日據時期」特電轉請查照

公論報、國語日報:
一  准中央改造委員會第四組 十一月三日 臺四○改四宣字二六五二號代電開:「一,查臺灣之為日本侵略佔據,自滿清光緒乙未年起至中華民國卅四年光復時止(一八九五─一九四五年),歷時五十年,世俗每稱此一時期為「日治時期」,習焉不察,殊堪憂懼。臺灣原隸我國版圖,五十餘年前因甲午戰爭我國戰敗,遂為日本佔據,我乃喪失主權,此係侵略行為武力佔領之所致,如稱此時期為日治時期,不特有眛於日本過去對華之侵略行為,抑且易使臺省同胞泯滅其固有之國家民族意識,實有矯正之必要。二、特電查照,務希嗣後稱此時期為「日據時期」,以正視聽,並請轉知公論、國語兩報為荷」等由。
二 特電轉請查照為荷。
本文副本抄送全省各報社、通訊社、雜誌社、及中央改造委員會第四組,並刊登公報。
       
         處 長    張     彼     德  


日據說--是國民黨時期留下的產物,在這邊跟大家分享一下這個東西。
(當時寫這篇的時候還沒加部落格)

2013年10月4日 星期五

日治或日據與殖民(02114158)

1.日治說和日據說分別投射出怎樣的台灣圖像?

日治說:日治比較是日本治理的角度解讀,當年的馬關條約,中國把臺灣割讓給日本,而不是日本強奪豪取而來的。日本統治了臺灣的五十年間,不但改善了台灣人民許多不良的習慣,也替臺灣帶來許多益處,像是帶給臺灣人民遵守時間的概念,相較過去中國統治時其來講,日本治理臺灣時確實也比較積極,所以我認同日治的說法。

日據說:日據的「據」有佔據的意思,帶有日本以軍事武裝來佔據臺灣的說法,而臺灣是被殖民的,導致生活在臺灣的人民會有反抗、攻擊日本的情況,也強烈的展現臺灣人民的民族意識,這也是臺灣人因為被割讓所以憤恨不平的一種表現。



2.什麼是殖民?日本在台灣的殖民活動對當前台灣住民的生活及治理的影響?


殖民是指一個無論是在軍事或是經濟較強勢的國家將自己的主權延伸到其他比較弱勢的國家,使他們成為殖民地,提供自己更多的人力或者是自然資源。

日本殖民其實替臺灣成就了很多東西,像是引進時間概念、替臺灣人民養成守時的好習慣、還有醫療、衛生更進步、提升臺灣人民的就學率、完成了許多交通設施,這些都讓台灣人民的生活品質不斷地提高。

也因為日本的殖民統治,臺灣人不斷地反抗,從流血運動到設置政黨,再到人民參與社會運動與日本政府抗衡,人民已經懂得以非暴力的行為來達到自己的目的,而這些行動也一直延續到今日的臺灣,也使臺灣人民不斷激發出強烈的臺灣民主意識,更促進臺灣人對臺灣的認同。

2013年10月3日 星期四

日治或日據與殖民(99114144)

1. 日治說與日據說分別投射出什麼樣的台灣圖像?
        「日治」是指日本統治,象徵台灣是由日本內地延伸出來的海外領土。1895年,中日簽訂馬關條約,清政府將台灣割讓給日本,這是既成事實,無可置喙,所以「日治」是較政治正確的說法。
        「日據」是指日本以軍事力量,強行佔領台灣,台灣人抗拒日本殖民統治所產生的概念。此說顯示了台灣人對國家民族的強烈認同,即使在歷史的闇影下,也要捍衛國家的尊嚴。
        實際上,「日治」和「日據」的說法都有其考量和道理,無關對錯,只是不同史觀所造成的分歧而已。

2. 什麼是殖民?日本在台灣的殖民活動對當前台灣住民的生活及治理的影響?
        殖民是強國對弱國施以軍事、經濟或文化的統治,幫助本國擴大出口市場,掠奪殖民地的資源為己所用。
        日本在台灣的現代化基礎建設功不可沒。第一,日本在台灣興建許多水利設施,最有名如嘉南大圳,灌溉沃田無數。第二,教育的推廣,雖然日本政府的主要目的在於讓台灣人認同殖民政府,但是提高台灣人的識字率和知識水準也是事實。第三,環境衛生的改善,日本政府為了增加日本人在台灣居留的意願,開始宣導衛生觀念,以及施打疫苗,杜絕傳染病擴散,使因死於疾病的人大幅減少。第四,交通建設,完成西部縱貫鐵路,使物資的運輸更加便利。有些建設甚至從日治時期沿用至今,日本對台灣現代化設施經營的重要性不言可喻。

日治或日據與殖民(99114186)

1.  日治說與日據說分別投射出什麼樣的台灣圖像?
    我國被日本統治的時間為1895年至1945年之間,針對這個被日本管轄的時期,有人認為是「日治時期」,有人則認為是「日據時期」。根據當時馬關條約第5條的內容:居住於台灣的中國籍人士若不願意被日本政府統治,可在訂約後兩年攜帶家產離開。藉由這樣的條文內容,依照法理,可以認定為當時留在台灣的人民都是屬於自願者。因此大部分的學者都認為當時的時期,應該稱做為「日治時期」。
    「日據說」,有日本「占領、占據」台灣的意味,但日本是依據馬關條約,在台日雙方的協議之下完成條約,進而統治台灣,在這法條的基礎上應當給予承認。之所以會有這類說法,可能起因於當時人民認為自身的土地被占領而產生的憤恨不平情緒所導致。


2.什麼是殖民?日本在台灣的殖民活動對當前台灣住民的生活及治理的影響?

    所謂殖民,是指一個較為強大的國家將自己的「主權」延伸至其他相較之下較為弱小的國家,建立殖民地。而該殖民地的居民如果不遷移至其他國家生活,則會受到殖民國的直接統治。
    日本在台灣殖民的期間雖然有許多不平等或歧視的現象出現,但同時也進行了相當多的改革。雖然日本的用意只是欲使當時台灣的文化能夠更接近日本,以利於他們進行統治與殖民,但是不可否認的是,這段期間日本將各種有利於當時我國發展的技術、制度以及文化大量傳入台灣,對於我國現在的經濟發展成績,確實有著深遠的影響。

日治或日據與殖民(02114257)

1.      日治說與日據說分別投射出什麼樣的台灣圖像?

  我認為日治說與日據說所投射出台灣圖像的明顯區別,在於當代生活在臺灣這塊土地上的居民們,對於自己的「歷史身世」有什麼樣的見解,同時也影響著社會的意識形態、轉型正義等等問題。

  大清帝國在甲午戰爭中失利,敗給了新興的東方強國──日本,爾後在馬關條約第二條中將臺灣諸嶼割讓給日本,我認為此事實是清晰且不須多作解釋的,而雖然有學者提出國際法來質疑此條約的執行(彭明敏、黃昭堂,《臺灣在國際法上的地位》),但對於當時幾乎沒有國際觀的大清帝國而言,探究國際法似乎是質疑中華民國政府正當性的例證,以下將著重在臺灣對於日本統治(或佔據)時期的看法。。

  從文化族群的脈絡上解讀,日治說是比較合宜的。日本在臺展開殖民統治後的第一次人口普查中,原住民約佔台灣人口的3.62%(十一萬三千餘人)*1,而漢人及漢化的平埔族約有兩百多萬,足證當時臺灣的核心族群為漢族,大清帝國也確實統治過臺灣,因此可以推論出大清帝國將臺灣割讓給日本,是具有國與國之間的效力的。

  因此我認為「日治」一詞其實象徵了延續清代以來,以漢民族為主的社會主流價值觀,且在與中共分裂之前,臺灣的居民是對「中國」這個文化產生認同的,所以可以將日本統治時期稱為「日治」。

  而「日據說」的社會圖像,反映了當代社會的臺灣人產生了有別以往被殖民、統治的歷史,轉向臺灣這些島嶼的認同感,即是說,我們不再以「中國人」自居,而是團結生於斯、長於斯的臺灣人,創造自己新的文化價值,也因此大清帝國割讓一事,就成為臺灣獨立思潮下被重新審視、定義的歷史事件,當時大清帝國並非民主國家,因而臺灣人民當時無法決定自己命運的走向,當本土化的聲音開始崛起後,自然也不承認日本統治的正當性與合法性,就如同美國人民發起獨立戰爭來反抗不列顛帝國的擅自加稅。

*1:陳紹馨,1979,《台灣的人口變遷與社會變遷》,維基百科

2.      什麼是殖民?日本在台灣的殖民活動對當前台灣住民的生活及治理的影響?


  殖民從二戰後「民族自決」的浪潮掀起後,應可被視作「一個民族對另一個民族的不平等統治和資源剝削、文化打壓」,其中也包含主權的延伸。

  日本的殖民活動有諸多具體的影響,前面同學多有舉例,在此我就不浪費時間重述,沒有其他新想法要表述。

日治或日據與殖民(02114104)


1. 日治說與日據說分別投射出什麼樣的台灣圖像?

日治說是有兩種說法,一種是以法理的角度解釋從1895至1945年日本在在台的歷史。根據馬關條第五條:「居住於台灣的漢人若不願意被日本政府統治,可在訂約後兩年攜帶家產離開。」也就是說,不願被日本人統治的漢人已經離開,剩下來的漢人是心甘情願,所以這五十年是日本治理台灣,而不是如強盜般的佔據;另一種說法是定義的部分,「治」是指統治管理,「據」是佔領佔有,也就是說「治」是「據」對土地更深一層的殖民方式,而日本在五十年間,不只是強佔土地、掠奪資源、抓取奴隸,還有戶政管理、醫療衛生改善、設置自來水系統、建設日月潭發電廠、發展農工業等,甚至在1937年開始實施「皇民化」,將台灣人民視為日本人,所以是採取「治」。抱持此說法者認為,若抱持「日據說」,必是從中國主觀及民族主義角度出發,有著台灣自古皆為中國一部分的價值,忽略日本在台貢獻,認定日本是強奪台灣,此說法實為偏頗,抱持「日治說」才是以客觀角度看到這段歷史。



日據說主要說法為,1895年甲午戰爭,清朝被日本打敗,簽下不平等的「馬關條約」,被迫割讓台灣及澎湖,猶如強盜般奪取。持此論者,如同之前所述,認定台灣始終為中國一部分,所以也認同1945年台灣「光復」的說法。而「日據說」者批評「日治說」是為台獨主義作祟,捨棄台灣人本緣為中國人的事實,美化日本於台的所在所為,實不可取。



參考資料:1.維基百科--台灣日治時期   2.悲情與自由包藏不住政治意圖 評周婉窈的「日據」與「日治」論 3.中華民國教育部重編國語辭典修訂本





2.什麼是殖民?日本在台灣的殖民活動對當前台灣住民的生活及治理的影響?

殖民是指國家以武力、合約等方式得到本國領土以外的土地,支配當地經濟、民生、政治及文化,並制定政府機關、法律以方便管理。



我認為日本對台灣最重大的影響是「現代化」。所謂的現代化是指經濟、社會及政治制度逐漸進步的過程(有人定義為逐漸演變到現代、都市及工業社會的過程,我認為不洽當,原因是現代化是認定過去更接近現代,但隨時間轉變,現代的東西都會是落後的,因為未來人會用他們的角度認定我們所有事物,可能現今發明智慧手機對未來人而言是「現代化」。所以我認為現代化是不斷進步的過程,看從哪個時空立足檢視)無論是金融、教育、地政、交通、水利、衛生、發電、時間等,都是對台灣現代化的重大貢獻。這樣的現代化造成台灣居民生活不小的影響。金融的部分,開設銀行,提供人民存款、借貸、週轉等現代仍有的服務,促進整體社經濟活絡;教育的部分,廣設公學校,實施六年義務教育,提升就學率,提升整體人民素質,為後來國民政府的九年義務教育,甚至是十二年國教起頭;地政部分,相較劉銘傳擔任台灣巡撫時期,對土地的控管更為完整、詳細,對往日稅收(地價稅、土地增值稅)還有土地分配影響斐然;交通的部分,成功建設全台縱貫鐵路、港口,南北聯絡更為方便,更有利於專業分工;水利部分,農業為主的台灣,因為修建埤圳,稻米、甘蔗產量更多,品質更好,對出口還是內銷都有很好的助益;衛生更不用講,醫療設施更為完備、醫務人員更為專業及環境消毒打掃,人民更加健康,導致死亡率降低;完成日月潭水力發電廠及電力設施,製造大量的電,使工業效率更能上提升;引進時間觀念,使人民生活原本隨著日升月落生活,變成看幾點幾分而工作、休息,有更明確的、更直接的規範。日治時期五十年,對台灣近代化的影響是極為重要的。

參考資料:1.維基百科--台灣日治時期 2.中華民國教育部重編國語辭典修訂本

日治或日據與殖民(02114111)

1.    日治說與日據說分別投射出什麼樣的台灣圖像?

   「日治」,意謂著1895~1945這五十年的時間日本在統治台灣,其實,我比較贊成此說法,我認為在日治時期,已經沒有台灣式的台灣人,在這塊土地上,只有日本式的台灣人,當時的台灣人,身穿和服、口說日語、必須拜神社、在學校受的教育思想逐漸日本化、連名字都變成日本名;而且,台灣經過荷蘭、鄭氏、大清到日本的殖民統治,真正讓台灣邁向現代化的就是日治時期了,雖然,一開始的殖民政策趨向消極,當時的日本政府一心只想奪取台灣豐富的物質、原料等等,好像只是為利益而統治;但也不得不承認,當日本人在台灣發展經濟的同時,也帶動了許多基礎的建設,甚至在後期,日本人把重心移往南洋地區時,將台灣當作基地,使台灣得以踏出工業化的第一步;再者,台灣在日本人統治之下,生活水平大大提升,自來水、衛生習慣、守時、守法等等的現代化改革,有別於中國大陸落後的生活,台灣人民在當時可說是與西方進步國家俱進,所以,台灣光復後,時常聽聞台灣人與大陸人在生活、文化、知識上發生衝突,這其中的原因,也就可想而知了。

   「日據」,有些人認為當時的日本強力佔據台灣,所以日本人在統治上還是有所區別,將學校分成小學校、公學校、台灣人不容易進到帝國大學等,這些都是區隔台灣人和日本人不同的待遇,當然,還有許多不公平的政策,對台灣農民進行經濟施壓,不對等的物質交易,就像當時的一句俗語:「最笨的人才會拿甘蔗去日本人的株式會社秤重」,好像日本人從來沒有把台灣人當成自己國家的人民,只是佔據一塊土地,奪取他們想要的經濟利益,到了日治後期,甚至強迫台灣人改日本名、改穿和服、全面改說日語,表面上是說大家都是日本帝國內的人民,大家都一樣,但所有人都心知肚明,這只是日本人要台灣人前往南洋打仗補給軍力的藉口;所以,抱持這一種說法的人,認為日本人就只是和荷蘭、西班牙一樣的外來政權,呈現殖民者與被殖民者的關係,日本人只是佔據了台灣五十年,而台灣人也從來都不是日本的一份子。
2.    什麼是殖民?日本在台灣的殖民活動對當前台灣住民的生活及治理的影響?

   「殖民」就是一個外來政權佔領了另一個國家或政體的主權,有些可能會有全面性的改革,在語言、生活習慣、思想、教育方式等都會有所改變;有些甚至會帶領被殖民國邁入現代化,這其中,或許每個被殖民者的看法不相同,好壞評價皆存在,但是很多先例,殖民者通常都是為了被殖民國家的經濟資源,或是對殖民母國有助益的事物,我想這才是殖民真正的目的。
    其實台灣在日治時期的改變是非常大的,就像我上文舉例的,很多西方進步的思想和生活習慣都在日治時期傳到台灣,生活習慣的改變,開始有時間觀念,懂得遵守法律規範,醫療衛生的進步等,這些都使台灣人民的生活水準快速地提高,在台灣民主化之路的影片中,有一句話讓我印象深刻,有位學者說:「當時台灣光復,許多的大陸人遷往台灣,以前看到日本的士兵都是穿得整整齊齊,結果大陸人來都是衣衫襤褸,有的甚至還穿草鞋」,從這段話已經可以深深的感受到日本人統治後所留下的進步;在日治中後期,台灣已經出現要求民主的聲音,議會設置、選舉官員等,我想,這對於之後台灣脫離蔣氏政權長達六十年的專制統治,擺脫國民黨長久以來的一黨專政,在思想及行動上,有莫大的幫助。

日治或日據與殖民

1.日治說與日據說分別投射出什麼樣的台灣圖像?
           我認為日治說應當是中日甲午戰爭後,清朝政府與日本政府於1895年簽訂了「馬關條約」,條約裡明確記載清朝需割讓領土包括 1.遼東半島 2.台灣全島及所有附屬島嶼 3.澎湖群島  至此,在雙方關係上,清朝政府正式割讓台灣,不再領有台灣地區的主權及管轄權,而日本政府則從清朝政府方面合法地接任在台灣的主權,並且在未來的五十年內漸進式的對台灣進行各項改革與建設。
           而日據說,則帶有中國角度的思考層面,它認為日本是強行佔據台灣,並且進行軍事殖民統治。然而不管面對的是外來政權或是殖民政府,日本在1895年後確實地合法統治台灣,我認為它並非只是「佔據」這樣簡單而已。我覺得應當要以中性的角度來思考那樣一段時期的歷史,否則今天我們不就該說中華民國的國民政府在1949年後全面撤退台灣也是一種佔據?甚至連清朝統治時期也該說是「清據時期」?我覺得這是有些矛盾的。

2.什麼是殖民?日本在台灣的殖民活動對當前台灣住民的生活及治理的影響?

       殖民,通常在近現代的發展來看,美其名是一國政府有效統治當地,但實際上是對當地進行了軍事、經濟、文化等等各個社會層面的管控,並且於當地榨取廣大資源運用在殖民母國的利益上,而通常在那樣的時代裡,大致上都是由帶有帝國主義色彩的國家進行這樣的活動,如:日本、英國等等。
          日本在台灣的殖民活動,我認為它確實是對台灣有建設性的,包括像是日月潭的水力發電、自來水及衛生系統的普及,而在社會上,人民有守法守時,遵守身為一個現代化公民該有的基本素養。時至今日,這些不管是建設上的成就或是社會文化的長期醞釀,對於台灣住民而言,這些生活上的改變和習性確實深留在台灣社會裡,甚至我覺得它也進一步在國民政府來台後,與中國當時的文化層面也好,進行了間接式的融合,造就今日台灣住民的生活。    最為貼切的例子,莫過於我的爺爺奶奶、叔公等等這幾位長輩。他們就全是在日本統治台灣時期出生的,並接受了日本式的教育,甚至我的叔公還加入過日本皇軍。我常常能夠從他們口中聽到,他們都稱那段時期為「日本時代」,甚至他們至今仍舊對當時日本時代的生活還保有許多的懷念與嚮往,他們對於日治時期,大致上保有正面的態度與想法,可見當年日本時代對他們乃至於台灣社會是有多麼深切的影響。相對於我們這一代的年輕人,我們多多少少都承襲了上一代的看法,對於日本這個國家而言,確實保有一種理性友好的態度,甚至有的人更是熱愛。而我因為經常性的往返大陸地區,至今我仍在大陸感受到大陸人民仍然保有某種程度的仇日心態,遇到中日間嚴重糾紛時,大家甚至動員起來展現一種民族間強大的對立心態,而造成這樣的原因多半是因為中日八年抗戰期間日本在大陸對中國人民撒下的災難。而相較於台灣現今,我們確實真的很少有機會能夠看到這樣的情況。




           








日治或日劇與殖民 (02114214)

1.日治說與日據說分別投射出什麼樣的台灣圖像?

就字面上解釋,日據的「據」隱含了佔有、據守的意思,是較為偏向軍事層面的解釋。其中強調台灣是日本從中國手中強行「竊據」而得的,非但賦予了台灣居於弱勢的圖像,更突顯了台灣在國家認同感的的妥協、卻步,將台灣矮化成中國割讓給日本的區區一塊佔領地,只能聽從中國的支配、控制。
反觀日治說,日治的「治」則有經營、統理的意思,是較為清晰且中性的說法。不僅塑造了台灣不屬於任何人的獨立形象,更間接的視日本為與中國、荷、西同等地位之外來政權。對內,不失台灣本國的國格尊嚴;對外,視各國統治皆為平等且競爭的政權。
雖然就歷史的說法而言,《馬關條約》的簽訂,即是中國將台灣割讓於日本的儀式證明,但放眼至現代,台灣已非附屬於中國之下的領土,故再沿用日據一說,不免有失客觀。故以個人的立場而言,我傾向贊同日治說。

2.什麼是殖民?日本在台灣的殖民活動對當前台灣住民的生活及治理的影響?

殖民,伴隨帝國主義的盛行而產生。是一種相對強國對相對弱國的全面性侵略行為,包括了土地、經濟、產業等各方面的掠奪。殖民國之於母國,就像莊園制度中的農奴之於地主。看似寄生,卻又互利共生的的矛盾統治手法。

生活:日本的殖民,奠定了台灣人民守時、守法的基礎,更改善了人民衛生習慣、三大陋習的弊端,使人民更加現代、進步。另外,崇尚日本的風潮,始終存在於次文化族群中。又如語言、料理、建設、文學、藝術,幾乎處處可看見日本殖民的影子。
治理:日本殖民的歷史,使台灣人民從非理智進步到理智,以一連串的社會運動為例,證明台灣人民不再以暴力抗爭來爭取權利,而是懂得運用非暴力的手段來表達自我訴求,非但促進台灣現代化的腳步,更替台灣累積了不少社會資本的基礎,進而產生台灣現在如此蓬勃發展的社會運動。

日治或日劇與殖民(02999305)

1.日治說和日據說分別投射出怎樣的台灣圖像?


日治說與日據說的關注點,在於日本是否擁有合法統治。即《馬關條約》是否擁有法律效力。甚至亦可追溯到甲午戰爭的合法性問題。如黃昭堂教授在【台灣在國際法上的地位】一文中所表示的緣由,認為1952年的合約無法完全廢除馬關條約。但在1952年中華民國與日本國簽訂的合約中,卻明確提出“茲承認依照公曆一千九百五十一年九月八日在美利堅合眾國金山市簽訂之對日和平條約 (以下簡稱金山合約) 第二條,日本國業已放棄對於臺灣及澎湖群島以及南沙群島及西沙群島之一切權利、權利名義與要求”。而黃昭堂教授所言的不成立的條款則只是1952年合約的第四條。


日治說承認馬關條約的合法性。其源於中華民國來台之前。而在中華民國之後,由於政權的需要,加之當時戰勝國的優勢,因而提出日劇之說,直至今日。日治說展現的,一方面是對於日本對台灣統治措施的支持,著重于日本對於台灣社會發展的促進作用。另一方面,日治說甚至在某種程度上,將日本與後來遷臺的國民黨政權同作為外來政權相提並論,以其尋求台灣獨立。

至於日據說,則是參雜了更多的政治因素。是爲了增強中華民國統治合法性而對於日本統治下台灣的全盤否定。但實際上,兩種說法都是後人爲了某種政治利益而對歷史的一種利用。無論日劇說還是日治說,都無法抹去馬關條約確實是在中日兩國之間簽署并付諸實施,也無法否認日本在台灣的統治是一種殖民統治。

2.什麽是殖民?日本在台灣的殖民活動對當前台灣住民的生活及治理影響


維基上對殖民定義為大國越過自己邊界在當地建立政權機構并對當地原住民進行直接的管理。但是這個問題就又涉及國家邊界的確定。


所以,在我看來,殖民實際上就是一種相對不平等關係。是殖民地與宗主國人民之間的相對不平等關係。在這種相對不平等關係中,殖民地人民處於被統治地位,無法享有與宗主國國民相等的權利,甚至無法獲取國民的稱號。而在整個的政策制定過程中,殖民地的唯一作用就是爲了宗主國而犧牲自己的利益。

至於日本在台灣的殖民統治,這點毋庸置疑。但是,殖民統治一般都是由大國對於小國的干涉統治,因而間接地,大國在殖民過程的同化政策通常會使得殖民地獲得自身所無法達到的發展程度。日本的殖民活動對台灣的正面影響即是如此。正是日本的殖民統治,使得台灣開啟了現代化進程。而當時所形成的一些習慣,至今受用於現在的台灣。比如【水螺響起】一書中對於國民政府來台后台灣人對外省人不守時的批評。同時,日本也爲了自己統治方便所建立起來的各項制度,也為後來國民政府接收台灣時制度設計有了直接的藍本。也就是說,日本的殖民統治,對台灣住民生活的影響,一方面是對社會的直接改造,如發展工業和通訊設施,另一方面則是通過制度設計,再通過政府機關來影響民眾開啟現代化。

在另一個角度。日本的殖民統治,反方向也激起了人民的反抗。從而促發了台灣的自由解放運動,以及台灣人對自己的認同。台灣人自我意識的萌芽也是從這個時間開始。

日治或日據與殖民(02114501)

1. 日治說與日據說分別投射出什麼樣的台灣圖像?

日治說強調的是日本在1895-1949治理台灣合法化的說法。從歷史角度看,甲午中日戰爭中國戰敗後,中日簽訂《馬關條約》,日本與清政府換約后佔有台灣,條約生效而非所謂日本武力強行佔領台灣,因而日本領有台灣具有合法性。日治說在國民黨接手台灣初期為官方說法,而在今天亦仍未民眾普遍共識,體現出的主要有兩點,一是台灣民眾對日本統治時期帶來改變如公共設施的建設等硬件設施呈較為積極的態度;二是日本在台灣的同化政策如皇民化運動取得成效,使得台灣民眾對於日本產生更多的心理認同,而同時日本對台灣的統治也因此更加具有正當性。

日據說則強調在領土與統治的問題上,日本佔有台灣的方式屬於殖民統治。日據作為今天的官方用語,一是基於台灣民眾對於國家主權以及尊嚴的重視,帶有「中華民國史觀」傾向;二是日本在統治台灣時期強迫台灣民眾改姓,放棄原本信仰而信奉日本神道,威逼婦女當日本軍隊隨行妓女等的行徑已經帶有殖民主義的色彩,對台灣民眾帶來的傷害更大於它的利處。



2.什麼是殖民?日本在台灣的殖民活動對當前台灣住民的生活及治理的影響?

殖民是指較強大的國家(通常為帝國主義國家)對實力較弱的國家或地區進行佔領并對其政治,經濟,文化等方面的實施統治與干預。

生活上的影響分為兩個方面:

一是心理上對待日本的態度。作為一個來台灣才一個月的大陸人,我親身感受日本對當前台灣住民的影響并不深,所以僅能較為狹隘地對比較大陸現狀和殖民后的台灣的一點區別。最明顯的是台灣與大陸人對待日本的態度有很大的差異。日本在台灣的殖民活動有如同化政策和皇民化運動等等,對台灣的影響很深,直至于讓當前普遍台灣民眾對日本抱有好感,可能這是潛移默化的影響以至於我感覺同學們都從來沒有發現過。而在中國大陸,仇日的情緒仍然非常普遍而強烈,因釣魚台事件所引發的打砸日本商店與日產汽車的事情仍有發生,雖然不理智,但卻能十分清晰地看出兩地人民對待日本一般態度的不同,從而看出日本在台灣的殖民活動對人民心理的影響其實很深遠但身處其中卻難以發現。

二是從衣食住行的普通生活而言。日治時期所修建的水利設施,交通設施等,當時發展起來的義務教育與高等教育等等都對促進台灣的現代化有所貢獻。而我所見,由日文轉化而成的台灣用語,滿街的日產汽車和日式風格的建築,整齊的道路規劃才是讓我感受最深的日本對台灣的影響。


請原諒一個大陸同學膚淺而生活化的回答,我以後會更努力更深入地瞭解台灣,希望和同學們一樣有深刻的見解!

日治或日據與殖民(99114154)

  • 日治說與日據說分別投射出什麼樣的台灣圖像?                                                                                                                                                                                日治說源於清政府依據馬關條約割讓台灣的50年間,台灣受日本政府統治之歷史事實,以「治」來形容顯示出了日本政府對於台灣的殖民具有了統治的正當性。    然而,當中國對日本宣戰提出了「對日條約廢棄宣言」以及後來因戰勝國之優勢使日本政府因戰爭的結果而同意此宣言,馬關條約正式失去了效力,也使之前的殖民統治成為不符合法理的佔據或竊取,因此有了日據說。                                                                          我認為日治說是較包容但軟弱的概念,台灣自古為中國廣大領土東南方的一小海島,至歐洲海權發展擴及亞洲時才漸漸被當作物資豐饒,有利可圖的土地,開始了幾波的殖民。到了滿清政府時期,也是被作為可容忍分割的土地割讓給日本政府。一再再的顯示出台灣的無主狀態,好像沒有一個真正的強權能保護這塊土地,只能一次次的被掠奪與侵占。 日據說呈現的台灣意向則是堅強且不能容許侵略的,我認為這樣的說法較為強勢但也彰顯了台灣主權的不可侵犯性,雖然當初國民黨「接收」台灣之統治是否具有正當性還頗受爭議,但以現今的角度來看,在目前台灣人民沒有全體略同的歷史歸屬感以及對未來走向沒有多數認同之時,也許強勢且能稍微凝聚民族意識的用法,更能凸顯台灣不能容忍侵犯的決心。                                                                                              
  • 什麼是殖民?日本在台灣的殖民活動對當前台灣住民的生活及治理的影響?                                                                                                                              殖民乃一國超越其自身領土範圍對另一較弱勢地區及人民進行統治,並且延伸其主權範圍至殖民地。 根據水螺響起一書介紹,日本總督府在台灣訂立標準時間並且確切掌握了經緯度資料,以利其後的土地調查。                                                                                                                         而時間制度的也確切的落實於學校教育,開始有了上課時間與下課時間之分別,課程則有算術.體操以及修身課,較特別的是修身課除了日常訓練之外,還會特別建立學生對於日本天皇的忠孝心。除了引進西學體制外,日本對台的殖民活動也大力於消除封建社會之陋習,例如「纏足」的禁止。另外也建立了基層的「奉功班」與「鄰組」,來動員一般民眾進行統一化的活動。                                                                                 我認為日本對台的殖民可說是一把雙刃劍,表面雖然改善了台人的固有習性,但也相對而言帶走了傳統文化,並且一切所為終究還是回歸如何最大化開發利用島內資源以提升本國(日本國)的利益之中心,台灣住民在生活改善之時,還是必須以二等公民的身份接受一切「指導」,我想感謝或忿恨都大有人在。    根據大江大海1949一書中所提及,國民黨軍隊上岸至台灣島時,台灣人民無一不驚愕,原來所謂「祖國」的軍人居然不及日本軍隊整齊有秩序,身穿草鞋渾身髒污完全沒有軍人氣節,我想當時台人對國民黨是失望且茫然的。也導致了其後幾十年外省與本省紛爭不斷,我想可以將日本的殖民看作一顆種子,種在了每個被統治過的台灣人心中,所以當花開時呈現出與「祖國」大不相同的風骨時,分歧與矛盾便接踵而來。


日治或日據與殖民(99111255)

1.  日治說與日據說分別投射出什麼樣的台灣圖像?

  「光緒二十年清日甲午戰爭爆發,清軍戰敗,次年被迫簽署〈馬關條約〉,將台灣、澎湖割讓給日本,在最後一位巡撫唐景崧離台後,台灣進入長達51年的『日治時期』。」這是我高中時歷史教科書上的敘述,〈康熹版〉王仲孚先生主編。在高中時期,日據一詞開始走入歷史,九五課綱下,一律選用「日治說」。陳水扁主政,強調台灣為單一主體,積極與中國撇清關係。「日治」一詞解釋為日本治理台灣,更深層涵義是台灣當時地位是自由的,不受任何國家的統治及附屬,徹底切割與中國之關係。「日治」則為日本以強力佔領台灣,既是以強力,必有個掠奪對象,這等於是把台灣與中國視為一體,台灣是被分割出去的。

  在國民黨時期用「日據」,政治情況下蔣氏政權將台灣大陸視為不可分離的,總有一天是要結合的。因此日本只是小小的插曲,暫時的殖民台灣,終究是要歸還的,也鞏固後來光復的合法性、正當性。民進黨當時以台灣人治理台灣人重新上台,視台灣為一獨立政體,受到認同。「日治」、「日據」一字不同,歷史解釋的差異,成為當了政者鞏固政權或洗腦人民的工具。客觀來看,我其實較贊成「日治」,較為中性,畢竟當時日本並未侵略台灣,它攻打的是朝鮮半島。而且日治時期,雖有許多不合理的高壓政策,卻是改變台灣許多民生陋習的關鍵時期,這些治理是不可忽視的。

2.  什麼是殖民?日本在台灣的殖民活動對當前台灣住民的生活及治理的影響?

  資本主義是以其成立的基盤為一方面,向殖民地要求,經常藉著壓迫弱小民族而發展起來的,這是對於殖民最簡單的理解。台灣是一座海島,注定飄搖,無依無靠。被殖民的命運是不可避免,本身不強大,只能依附於強大一方,被擷取成模糊的名詞。從葡萄牙那句:「Formosa」,給了我們美麗的讚嘆,卻帶來更多覬覦者,獨特的位置、豐富的資源成了掠奪者眼中的肥羊,佳人難再得。
   身為一個殖民者,日本也是有兩面性的。政治不鬆手,經濟一手掌握。但在民生上,日本相當懂得糾正問題。台灣清領期間,遺留下許多陋習。最嚴重的就是吸食鴉片,鴉片使人精神疲弱、四肢癱軟,價格昂貴,百害而無一利。當時台灣許多人民,上達仕紳,下至百姓吸鴉片蔚成風氣,日本政府在台灣施行「台灣鴉片令施行細則」,嚴加控管鴉片數量,和協助戒菸癮,台灣才脫離鴉片的毒害。另一個則是纏足,三吋金蓮是變態的審美觀。將女孩的腳掌反折,再以白布裹著。每生長一歲便同痛一分,步步難行,女子一輩子終受禁錮不得超生。日本以保甲制度對每戶進行宣導制約,逐漸改善民間風氣。我是女生,很感謝這項措施。日本在公共衛生方面做了很大的貢獻,台灣真正有防疫的觀念,是從當時開始的,近代衛生的雛型始得建立。還有水利設施,身為台南人,不得不知八田與一,灌溉農業可以發展,到民生用水,皆為八田與一的努力。
  但是,不可諱言日本統治有其嚴酷的一面。對於思想的禁錮,和知識分子的壓迫。以警察和保甲控制人民的言行,執法嚴苛。賴和小說中多有描述,「「不去嗎?」巡警怒叱著。「不去?畜生!」撲的一聲,巡警把「稱仔」打斷擲棄,隨抽出胸前的小帳子,把參的名姓、住處記下。氣憤憤地回警署去。」警察權利不受限制,壓榨底層人民,敢怒不敢言。警察可用莫須有罪名將人羅織入罪,甚至對於台人與日人有所差異的對待。另外日本在殖民後期,強行將日本文化輸入台灣,企圖取代台灣本土文化,也是台灣被殖民上文化受到轉變最嚴重的時期。二戰期間日本以皇民這種虛妄的詞,將民族性強行灌輸至人民,以達到募兵及慰安婦的徵招。把殖民帝國主義發展至高峰,台灣成了其中的跳板,無法自主。

2013年10月2日 星期三

日治或日據與殖民(99114260)


1.      日治說與日據說分別投射出什麼樣的台灣圖像?

  首先,我們當然必須先就國際法層面來討論這項問題,「日治」表示日本在國際法上正式的擁有台灣的統治權,而「日據」則相反(不論日本實際的統治行為為何)。然而若以日據加以分析,我認為能從國際法上得出此項結果的原因只有二種情況:其一為,因為後來的戰爭行為,中國單方面的宣言而使馬關條約「完全」失效(是為「馬關條約廢棄論」);其二為,認為中國與國際法的體系不同,從而不適用之。然而後項顯然與歷史事實不符,且當時中國也無力於從根本上反對,甚至編纂《萬國公法》以資學習,故而不予討論;前者依據【台灣在國際法上的地位】(黃昭堂著)一文加以分析,即為:「履行完了的條約(除馬關條約第六條外,此非履行完了條款)」據大多數學者認為是無從廢棄的,而我認為這點在邏輯上也難以解釋,是故台灣再度回到中國手中應是由於中國之後戰勝日本的戰爭行為,所以由馬關條約割讓台灣到日本戰敗台灣讓與中國前,這段時間應是「日治」無疑。

  然而,除非「日據說」論者只是誤判國際法規,否則此說背後應有國際法外更加重要之觀點,而這應該才是對本題重要的關鍵!當時馬關條約簽訂後,發生三國干涉還遼事件,台人遂希望藉此途徑加以解決,然局勢不許;而後法國租借提議失敗,方有台灣民主國之發生。我認為台灣民眾在日本統治前已形成民族認同感,即使獨立建立台灣民主國仍舊希望回到中國統治,日本的統治或殖民活動首先即必須面對此問題,簡單來說就是對台人建立日本統治的正當性、認同感,是故日本完全掌控全台後仍舊需要面對著各種游擊攻擊(諸如林少貓等人)。


  我認為:「日治說」投射出的圖像即為台人認同日本此時對於台灣的統治是正當的,不論其殖民地式統治是剝削或現代化台灣,至少持此說之人一定程度的形塑出對於日本政府之認同,當然這也表示日本殖民式統治有一定程度之成功;而「日據說」表現出的是對此段時期日本統治的全盤否定,從而根本上否定日本政府統治事實之正當性(此爭論是在日治後發生),並深入譴責日本統治台灣之手段或事實。「日治說」假若不就國際法來看,當然是日本借由其公小學教育、社會習俗、法規之重塑而得來之成果,然而其是否有成?就此層面的日治說而言(非國際法層面)在我看來是有的,常聽到經歷日本統治的長輩對於日本的正面性描述甚至緬懷;然而不論如何日本統治時台人對日之抗爭持續都在進行(雖然之後有消減),且殖民地式統治剝削造成之不滿與先前早已根深蒂固的漢族認同當然不可能完全消失,這種日本的統治策略在他們身上並未成功,再者目前構築台灣之人民有很大部分是國共爭鬥後由大陸迫遷來台之人民(這使得當時台灣人口遽增),這些人更遑論日本殖民地式統治是否成功或認同日本政府與否了!

  總之,在此問題上國際法投射的台灣圖像是台灣割讓之歷史事實;而另一方面則為認同感、正當性與日本統治之策略是否奏效之台人與日本政府間的關係。



2.      什麼是殖民?日本在台灣的殖民活動對當前台灣住民的生活及治理的影響?

    殖民當然不是將台人直接當成日本人統治或變成日本人,而是另有其他統治方針,而如何將台灣打造成有利於日本本土的政經發展,或是如何有效率的剝削台灣這塊土地的人、事、物將是日本重要的治台策略方向!

  正如《水螺響起:日治時期台灣社會的生活作息》一書所述,「時間觀念」是日本統治的重要手段,我認為也正是因為它的目的──有效利用台灣──故而必須一定程度將台灣現代化,不應越過此原因來看日本對台的現代化工程,這就不難看出日本如何現代化台灣(快慢輕重)。沒有現代時間觀念,而用時序等中國古老律曆的台灣,很大程度的影響日本的殖民統治──用原本曆法的台人如何規定其工作時數?沒有工作時數又如何對其進行有效率的剝削?用直接減少工資的方式根本無法有標準,如:一天1元降半,時間若用過去時間則或許只能以一炷香來算,誤差就在二個小時,如何剝削?有時間觀念才能進行教育、官僚運作、社會改革、各項工作甚至現代化進程。

  我認為時間觀念將使台灣社會更加快速的前進,並使日本殖民統治成為可能,也因為時間概念使得各項政令能有其明定期限、且教育、官僚、工作……有其標準。如前所述如何有效利用台灣資源是重點,是故根本沒必要作如啟迪思想等較高階的現代化工作(此處所說的為政治或思想方面的啟迪,而非各式技術的教學),所以「守秩序、標準化」將是現代化的關鍵,此二點其背後重要價值即是使過去台灣緩慢的時間變「快」,而且越快越好,從農業的時序進入到工業社會的機械分秒,讓台灣人趕的上搭火車、上課、洽公部門、最後趕上日本剝削下的最大利益!

  是故日本人根本不希望台人完全轉化為日本人,這將損害其利益,「從屬」的台灣、工業化的台灣、有現代化時間的快速的台灣,才是日本政府理想中的台灣。當然日本對於台灣鐵道、地下水道、衛生環境、公小學教育……有重大改革,但最重要的是:讓台灣從短短幾年間從緩慢的農業時間到迅速的工業時間,而這種工業化的生活方式一直沿用至今(課與課間的間隔、工作的時間、火車的時刻)。

  總之,殖民即是對於殖民地有效的利用,以最大程度圖利殖民母國,而非將殖民地人民轉化為本國人民,即使需要也是為了統治上的安定而運用政策給殖民地人民認同感;而日本殖民對當前台灣的重要影響當然有各種現代化的工程,但最重要的是:日本首度將台灣從農業時間(農業社會)帶往工業時間(工業社會),當然守序、標準會成為當時代的指標,而這也影響至現今的生活方式。

日治或日據與殖民(02114149)

1.日治說與日據說分別投射出什麼樣的台灣圖像? 
 
西元1895年至1945年之間台灣為日本殖民管轄,這段期間又名日本時代、日據時代、日本統治時期或是日本殖民時期。 
日「治」,(rule)治理:統治、管理。 
日「據」,(Occupy)佔據、佔領。具軍事性。 
 
台日甲午戰爭簽訂馬關條約,其中一條款為:「中國將管理下開地方之權,並將該地方所有堡壘軍器工廠及一切屬公物件,永遠讓與日本。」 
「讓與」:指將權利移轉於他人的行為。 
 
由此條約,日本殖民統治台灣,是正當合法地擁有台灣的主權。 
 
而有一派更認為「日治」一詞反映出台獨史觀。 
但學者王曉波、作家曾健民等人提出,《馬關條約》乃中國被迫簽訂的不平等條約,不具正當性與光明性。呼籲台灣是被日本從中國手中強行「竊據」,故稱「日據」。 
 
雖是「被迫簽定的不平等條約」,但此條約仍在兩國間成立,以兩方同意的角度來評估,不論是被迫與否,主權轉移是確實且發生的。 
 
就兩派說法,其各有得以成立的依據及評論。 
 
2.什麼是殖民?日本在台灣的殖民活動對當前台灣住民的生活及治理的影響? 

殖民:「一個國家在國外尋求並獲得經濟、文化、政治占有權的過程。」 
 
漸進主義時期(西元1895~1919年),始政。此時期僅將台灣視為殖民地,不適用日本法,以特殊、獨立方式統治之。而配合同化政策,調查民間舊有習俗。 
 
內地延長主義時期(西元1919~1937年),同化。民族自決主義始盛行,民主及自由思想風靡於各殖民地。文官總督田健治郎之施政方針為將台灣視為內地,教化台灣人民以效忠日本朝廷。 
 
皇民化運動時期(西元1937~1945年),皇民化。台灣總督府為推動皇民化運動,推廣台灣人民說日語、穿和服、搭建日式房子、放棄台灣民間信仰和祖先牌位、改信日本神道、改日本姓名。 
 
就「社會控制」而言有:三段警備制、保甲制度、警察制度。對於社會治安有相當影響力,但在森嚴戒備下仍是有過度干涉人民生活。而警察制度仍是延續到至今台灣社會。 
 
而在「抗日運動」中,對於原住民,霧社事件是最為血腥、激烈的武裝抗日。台灣本是存在著多元民族文化,應以寬大心胸接納,不容以異己之名剷除,而應以尊重及欣賞態度面對。 
 
「社會運動」,台灣新興知識分子改以非武裝抗日手段爭取台灣民主及自治,例如:台灣文化協會,是日治時期影響台灣深刻的啟蒙團體。以獲得地方自治以及選舉權。 
 
在「交通」部分,日治時期所興建的鐵路則是最為重要,是為「空間革命」,以及公路的舖設。南北動線的規劃使人力往來有一定的暢通活絡。 

在「教育」方面則實施義務教育,對於提高台灣人民教育程度著有成效。甚至台籍人是可以擔任高級官員,而女性教育也逐漸普及。 

總督府對於台灣的「人口普查」資料十分周詳、準確及客觀。 

「水利及發電」,以及嘉南大圳灌溉嘉南平原,對於農業發展影響甚大,帶動經濟及社會提升。 

「修正陋習」:鴉片、纏足、辮髮。使自然死亡人口率下降;自然生育率提升。 

而「都市計畫」、「公共衛生改善」、「曆法變革及時間觀念」,都由日治時期所承襲下來的良好影響。 
 
 
參考資料: 
 
維基百科 
 
百度百科 
 
教育部國語辭典簡編本【網路版】